傅高升在总结时强调，在经济社会数字化转型不断加快的背景下，学校正持续深化“专业+数智技术赋能”“专业+特色方向”改革，希望教师积极提升数字素养，强化数字技术技能类人才培养，以数字技术赋能专业升级和数字化改造，推进教育教学改革，开辟应用型高校高质量发展的新赛道、新路径。希望青年学生适应科技进步和产业变革趋势，增强数字化意识，主动掌握数字经济基础知识与技能，勇于接受挑战，敢于创新突破，在数字经济时代的浪潮中立于不败之地。