党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对推进网络强国建设，加快建设数字经济、数字社会、数字政府等作出战略部署，一系列顶层设计方案及政策支持体系形成了推动我国数字经济发展的强大合力。粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，被赋予“一点两地”的全新定位，数字经济的高质量发展必将有力助推新阶段大湾区建设。大湾区高校众多，科研力量雄厚，要主动发挥高校优势，赋能大湾区数字经济建设。

坚持技术创新，夯实发展动力

当前，大湾区数字经济建设稳步推进，科技引领产业高质量发展迈出新步伐，然而也必须认识到，数字经济发展所依赖的核心技术与关键领域仍存在“卡脖子”现象。构建安全可靠、自主可控的经济体系，大湾区高校作为培养高层次拔尖创新型人才的主阵地，应聚焦国家战略大力推动技术创新。

加强优势学科建设，做好紧缺人才引培。大湾区高校应瞄准粤港澳经济发展需要，围绕广东“双十”战略性产业集群发展需求，做强做大高端电子制造、绿色材料化工等优势学科，加强高端协同平台建设，加速竞争性紧缺人才培育。如华南理工大学、广东工业大学围绕重点产业发展，布局了集成电路学院等，打造坚实雄厚的学科基础，通过建设学科平台汇聚高端资源，推进半导体微纳加工研发及服务平台建设，加强“卡脖子”技术攻关，探索广东“强芯”工程紧缺人才自主培养的新模式。

汇聚创新资源要素，形成良好的创业生态。大湾区高校应强化创新资源要素汇聚，加快构建校内校外技术创新平台。如广东工业大学与香港理工大学以国家级创新创业教育实践基地“工大创谷”为载体协同培养创业人才，华南理工大学强化“创业苗圃—前孵化器—孵化器—加速器”平台建设等，汇聚学生创新创业团队、产业学院、校企联合创新工作室等资源要素优势，依托平台引入社会科技创新企业、吸纳社会资金助力学校科研创新团队，学校科研团队为入驻企业提供技术支撑，助推大湾区数字经济发展。

推进技术集成融合，加快科研成果转化。大湾区高校应持续推动人工智能、大数据、物联网等新兴技术深度融合，加大科研成果转化力度。如南方科技大学充分利用深圳的城市优势及相关政策支持，推动科研成果高质高产；广东工业大学将学校沙河校区建设成为大学科技园和科技成果转移转化中心，持续加强对新型技术专利的研发和申报，专利授权稳居全国高校前列。未来要聚焦社会民生、智能制造、数字金融等领域，推进数字产业化的科研成果应用落地，助力大湾区数字经济发展。

加强人才培养，筑牢创新之基

加快发展数字经济，要促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。大湾区高校作为人才培养的主要阵地，应加大对数字人才的培养，提升其数字技能和素养。

强化战略谋划，优化学科专业。大湾区高校应结合学校发展实际，优化学科专业布局，调整优化专业设置，增设数字经济、人工智能、工业软件、数据科学与大数据技术等新专业，大力发展新工科，依托新一代信息技术支撑粤港澳区域数字经济全链条发展。要创新人才培养模式，构建与企业需求对接、与数字经济应用承接的数字人才培养体系。如香港科技大学（广州）瞄准粤港澳区域数字经济产业发展需要，首批招生培养人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等专业人才，助力大湾区数字经济人才培养。

深化学科交叉，强化产教融合。大湾区高校应加强数字经济领域新工科、新文科建设，发展数字经济相关交叉专业，积极培养跨领域、跨学科、跨专业的复合型人才。要结合各学科特点充分发挥协同育人功能，深度开展产教融合创新，同时，创新各学院与各企业的专项融合机制，推动企业深度参与跨学科多专业融合培养新工科人才。如华工—建行科创金融班，广东工业大学粤港机器人学院、工业数字经济微专业特色人才培养班，以及深圳大学与腾讯合作的人才培养班等，都是助力大湾区数字经济发展的新探索。

推动法治建设，完善发展环境

随着数字技术和互联网的普及，新型商业模式和业态不断涌现，对传统行业和市场格局带来了新的挑战，也对相关法律法规提出了新的要求。要充分依托高校的智力资源，完善大湾区法治建设，推动数字经济良性发展。

依托省级平台加强数据法律体系研究。强化大湾区高校合作，开展数据要素合规性等法律体系研究，依托省级研究平台加强数据流通交易规则体系研究，规范数据采集要求，完善数据采集机制，在充分发挥数据要素功能的同时保护用户隐私，助力大湾区数交所发展。如华南师范大学围绕大湾区数字经济发展需要重点加强了人工智能法律应用研究中心建设，广东工业大学加强了网络和数据法治研究中心等多个省级平台建设，助力完善数字经济法治环境。

完善数字经济法治人才培养体系。大湾区高校应当积极发挥学校法学院优势，强化大湾区现有法律法规方面的教育，通过培养法治人才更好地为建设数字湾区提供人才保障。如广东财经大学依托信息学院、统计与数学学院和经济学院，建立了具有创新特色的数字经济学院，着力培养数字经济人才；广东工业大学面向大湾区发展所需，以培养精法律、知工业、懂科技的多元卓越法治人才为目标，开设法学创新班，构建了数据法基础、人工智能与法律、公共数据与数据法治等特色课程体系。

综上所述，大湾区高校要积极发挥优势，通过坚持技术创新、加强人才培养、完善法治建设等，多措并举有力推动大湾区数字经济健康发展。

王力纲：广东工业大学教务处副处长、数字经济与数据治理实验室副研究员

陈文静：广东工业大学法学院硕士研究生

本文系广东工业大学研究阐释党的二十大精神专项课题“我国高等教育数字化转型的关键要素及实践路径研究”（2023ZXYB05）阶段性成果